On pense souvent aux abords des écoles comme à de simples zones de passage. Pourtant, ils sont la première porte d’entrée d’un quartier pour des centaines d’enfants, de parents et de riverains. C’est là que se joue, chaque jour, une partie de la sécurité et de la convivialité urbaines. Découvrez le programme Sécurité École by Art mené par la Fondation Renault et PALM.
Summary
Overview Introduction to the Sécurité École by Art program
Since 2024, PALM has been working with the Renault Foundation to roll out the Sécurité École by Art program. This program aims to make art a vibrant, shared experience that promotes road safety.
The experience begins the moment you arrive: colors, shapes, and visual cues send a strong message. They attract attention, encourage people to slow down, and calm traffic flow, all while revealing the identity of the place.
Street murals to encourage drivers to slow down
This program combines active design and co-creation. Artists, residents, and children design clear routes, focal points, and messages for drivers, cyclists, and pedestrians. School zones become recognizable, shared, and welcoming spaces. A powerful tool for raising awareness and fostering civic engagement.
A program taking place throughout France, featuring local artists
Each project supports the artistic scene and embodies values of living together, inclusion, and respect for the environment. More than just decorations, these are visual manifestos serving users and safety.
L’art au service de la prévention
En impliquant les enfants dans la création, le projet fait de la fresque un support de dialogue plutôt qu’un simple décor. Les couleurs, les personnages et les scènes de vie deviennent des repères visuels qui rappellent aux piétons, cyclistes et automobilistes la nécessité de partager la rue. Avec PALM et la Fondation Renault, l’art s’affirme ici comme un outil de sensibilisation, de pédagogie et de fierté pour la ville.
Examples of "School Safety by Art" Projects
- Les Mureaux (78) – Amy Jones : a pop and optimistic world inspired by the Seine, with words and shapes that embody the local spirit.
- Dieppe (76) – Fabien Mazé : echoes of the architectural heritage and the port; a geometric and maritime language linking history and the present.
- Boulogne-Billancourt (92) – Helena Pallarés : monumental murals, human figures, and motifs celebrating diversity and civic engagement.
- Douai (59) – Perrine Honoré : spontaneity, abstraction, and figurative art in a festive world inspired by a child’s imagination.
- Cléon (76) – NAIF : dual themes of secularism/fraternity and nature; simple yet powerful compositions promoting respect and environmentalism.
- Maubeuge (59) – Florian Schneider : a series of works on community life, featuring multiple generations sharing public spaces.
- Viry-Châtillon (91) – Superbab : fresque au sol ludique célébrant la biodiversité locale et le sport pour sécuriser les abords d’écoles.
Art around schools is not just about beautification. It is a concrete tool to enhance safety, educate, and connect.
Merci aux villes partenaires, à la Fondation Renault, aux artistes et à tous les enfants qui transforment ces trajets quotidiens en espaces plus sûrs, colorés et inspirants.
Une initiative à découvrir en vidéo :
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